разговоры заканчиваются обидой, раздражением или молчанием;
общение превращается во взаимные упрёки и претензии;
хочется больше тепла, доверия и взаимопонимания.
С родителями
старые обиды и ожидания мешают слышать друг друга;
трудно спокойно относиться к критике и характеру близких;
хочется сохранить близость, не теряя при этом себя.
С детьми
бывает сложно понять чувства и поведение ребёнка;
вместо поддержки появляются раздражение и критика;
хочется больше доверия и открытого диалога.
С друзьями и близкими
накопились недосказанность и напряжение;
различия во взглядах приводят к обидам и осуждению;
отношения стали прохладнее, хотя человек вам дорог.
С коллегами
трудно посмотреть на ситуацию с позиции другого;
рабочие вопросы сопровождаются напряжением;
хочется общаться уважительно, даже если ваши мнения не совпадают.
С самим собой
в общении вы перестаёте слышать собственные чувства и потребности;
автоматически защищаетесь, критикуете или обвиняете себя;
хотите осознаннее выбирать, как реагировать и что говорить.
Марафон будет полезен и в том случае, если в отношениях нет серьёзного кризиса. Навыки помогут укреплять уже существующую близость, чаще замечать достоинства людей и создавать больше тепла в общении.
Науке взаимоотношений нужно учиться!
Есть простые и при этом очень значимые навыки, которые каждый из вас может освоить и применить в жизни.
Марафон посвящён развитию этих навыков, а также формированию внутреннего состояния, из которого счастливые отношения строятся сами собой.
Благодаря добровольной поддержке мы можем создавать благотворительные марафоны, программы и другие проекты, направленные на создание гармоничного и счастливого общества. Мы будем очень признательны за поддержку любой указанной суммой. Это добровольно и не влияет на участие в марафоне.
Ректор Института ценностно-ориентированной психологии.
Автор книг «Лучшие психологические методики, или что делать когда не везет?», «Законы судьбы или три шага к успеху и счастью», «Свет знания», «Ценностно-ориентированная психология», «Путешествие в Гималаи», «ЦОП-терапия. Практикум консультанта», «Субличности. Применение техники работы с субличностями в ЦОП-терапии» и других.
За 30 лет преподавательской деятельности выпустил более 2000 учеников, которые успешно помогают людям преодолевать свои жизненные трудности в более чем 30 странах мира.
Автор многочисленных тренингов и образовательных программ по психологии и личностному развитию.
Руководитель модальности «Ценностно-ориентированная психология и психотерапия» в Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиге (ОППЛ).
Президент кластера «Духовно-ориентированная психология»